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[投影之窗專欄]
影像技術(shù)在教育信息化領(lǐng)域發(fā)揮的作用勿容置疑。2017年，國內(nèi)教育信息化環(huán)境發(fā)生很大變化，如何順應(yīng)這種變化提升技術(shù)的服務(wù)力成為廣大教育多媒體影像從業(yè)公司的重要課題。
當前教育市場，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟社會各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。國家對教育信息化工作的重視程度前所未有，“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃、促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要等有關(guān)政策密集出臺，信息化已成為國家戰(zhàn)略，教育信息化正迎來重大歷史發(fā)展機遇。
“積極推動信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展”，“堅持不懈推進教育信息化，努力以信息化為手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面”，“通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距，大力促進教育公平，讓孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運”
成為教育信息化2017年度的工作目標。
“十三五”期間，全面提升教育質(zhì)量、在更高層次上促進教育公平、加快推進教育現(xiàn)代化進程等重要任務(wù)對教育信息化提出了更高要求，也為教育信息化提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
教育部強調(diào)，要積極利用成熟技術(shù)和平臺，統(tǒng)籌推進信息化的建設(shè)與應(yīng)用。優(yōu)化教學模式，以“人人通”的廣泛、深度應(yīng)用進一步體現(xiàn)“校校通”“班班通”的綜合效能。進一步推進“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，結(jié)合國家“寬帶中國”建設(shè)，采取多種形式，基本實現(xiàn)各級各類學校寬帶的全面覆蓋，具備條件的教學點實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入；有效提升各類學校和教學點出口帶寬；推進“無線校園”建設(shè)，東部和具備條件的城鎮(zhèn)各類學校應(yīng)實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。網(wǎng)絡(luò)的全面升級與布局對于教育終端（影像）設(shè)備的需求直線上升。
政府鼓勵學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境和備課環(huán)境建設(shè)納入義務(wù)教育學校建設(shè)標準，鼓勵具備條件的學校配備師生用教學終端；推動落實《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，確保各級各類學校普遍具備信息化教學環(huán)境。全面推進“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，完善數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。
眾多利好政策的實施為教育信息化設(shè)備公司和服務(wù)公司提供發(fā)展機遇。作為設(shè)備供應(yīng)商，以往的工作經(jīng)驗是，做好設(shè)備進銷存、簡單方案與安裝，等待預(yù)算和投標。而2017年，深入體會政策要義、變化，挖掘影像等新技術(shù)的需求與應(yīng)用才是公司是否能夠適應(yīng)教育新市場的重要之處，這一點非常關(guān)鍵。
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