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[投影之窗消息]
西藏自治區(qū)基礎教育信息化試點工程旨在通過信息技術改革教學手段和方式，提高課堂教學效益、提高教學質量，推進西藏義務教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)間差距。
該項目將分別在西藏自治區(qū)2所高中、54所初中和66所小學共計122所學校建設數(shù)字化校園網(wǎng)，其中新增教師用電腦
985臺，建設交互式電子白板1624套、校園自動錄播系統(tǒng)14套;開發(fā)完善小學部分學科、初中部分學科知識點課件資源及綜合益智課件資源3215個;開
發(fā)專題資源7400多分鐘;引進電子圖書2000冊;征集中小學“雙語”優(yōu)秀教案3000個;整合優(yōu)秀培訓課程/微課程1200多小時，充實西藏自治區(qū)教
育資源公共服務平臺資源庫。
據(jù)了解，該項目總投資1.6億元，建設內容主要有數(shù)字基礎教育資源、數(shù)字化校園網(wǎng)等。其中，數(shù)字基礎教育資源建設的主要內容是：小學學科知識點資源、初中
學科知識點資源、德育教育專題資源、科普教育專題資源、普法教育專題資源、自主學習資源、資源庫、教師培訓資源以及資源開發(fā)設備。數(shù)字化校園網(wǎng)建設分為校
園網(wǎng)絡、校園教學應用系統(tǒng)、校園數(shù)字化體驗系統(tǒng)等內容。
西藏自治區(qū)基礎教育信息化試點工程中的“樣板工程”在拉薩一小已建設完畢并進入試用階段。老師們正用交互式電子白板開展教學活動，極大地提高了課堂效率，調動了學生學習的主動性和積極性并提高學習質量。目前，該校26名參培教師正在對各班各科教師進行指導與幫助，全校教師對交互式電子白板的運用都有了一定的應用技能。
到2016年底，西藏122所學校將全部建成數(shù)字化校園并投入使用。
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