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第二，短焦距，大熒幕。教室空間有限，要實現(xiàn)小空間、大熒幕帶來的震撼效果，需要采用短焦產(chǎn)品來提升投射比例，這也是教育投影機最新的發(fā)展趨勢之一——短焦教育投影機。最新短焦技術(shù)的應(yīng)用，讓教育短焦投影機在空間狹小的地方也安裝自如，不僅可以用于大型教室，在小班制的小教室也能方便安裝。同時，超短焦機型安裝距離短，投影陰影面積小，也可以為室內(nèi)增加更多的活動區(qū)域，觀眾位置更加方便。比如優(yōu)派PJD6362Ls采用最新短焦技術(shù)，投射比為0.49，意味著距離投影幕一米遠(yuǎn)即可分別投射出100英寸的畫面。
第三，色彩精準(zhǔn)。教師在展示教育圖像或者視頻時，靚麗的色彩，“所見即所得”的畫面效果，能讓學(xué)生看到真實的色彩效果，達(dá)到教學(xué)目的。展現(xiàn)更寬廣的色域，真實呈現(xiàn)“所見即所得”的色彩。明暗場景的自動適應(yīng)和識別，無論明暗場景都能投影逼真的色彩效果，都將為智能課堂增光添彩。需要特別注意的是，有些投影機采用增色模式，對色彩進(jìn)行了調(diào)校后，色彩過分艷麗失真，與真實景物和色彩相差甚遠(yuǎn)，在挑選時需要規(guī)避。教育投影機一般還會為用戶提供了多種色彩模式，方便老師根據(jù)投影環(huán)境和個人喜好選取合適的色彩模式。
現(xiàn)在市場上可選擇的教育投影機品種繁多，用戶可根據(jù)自己需要進(jìn)行甄選，為智能課堂建設(shè)更好的視覺環(huán)境。
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教育投影機一般采用吊裝方式固定在教室內(nèi)，避開學(xué)生和教師的直接接觸，但同時要保證方便的操作性。還要通過計算機為核心，連接投影機成為一套整體的智能教育系統(tǒng)，成為智能教室最重要的部分。讓我們再來看看教育投影機的幾大要素，方便用戶有的放矢的選購產(chǎn)品。
第一，字跡清晰。教育投影機最常展示的是文字和圖像，至少要達(dá)到1024*768以上的分辨率，亮度應(yīng)在3000流明以上，方能讓后排學(xué)生看清楚投影幕上的文字。特別是在細(xì)節(jié)處理上，教育投影機應(yīng)該更加重視輸出質(zhì)量，達(dá)到清晰銳利的顯示效果。對比度也是至關(guān)重要的指標(biāo)，對比度越高，畫面的層次感就越強，畫面的深淺就更有層次和更清晰。DLP投影機較之LCD投影機對比度高很多，所以DLP投影機非常適合在學(xué)校使用。
第四，操作簡易。目前，教育投影機在操作系統(tǒng)中加入了更多人性化設(shè)計，比如智能重啟、自動開關(guān)機功能。可以在關(guān)機三分鐘內(nèi)立即再次開機，發(fā)現(xiàn)忘記事項可以迅速開機補充。無訊號輸入時可以自動休眠節(jié)能，按任何鍵又可自動啟動投影機等。再如，待機狀態(tài)下，插入VGA訊號線可自動開啟投影機等等功能，都可為老師節(jié)省大量時間，無需等待，不占用寶貴的課堂時間。
第五，多種連接方式。教育投影機可通過有線和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管控。特別是無線多媒體連接方面，可運用無線傳輸，直連智能手機、平板電腦、筆記本電腦，通過投影機播放大畫面、高畫質(zhì)的內(nèi)容，還可進(jìn)行多畫面分割，手機鏡頭影像實時投影等多種投影方式，增強教育的互動性和趣味性。 |
